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选择爱儿优动漫数学的十大优势

品牌教育网 | 时间:2018-10-11 19:01:40 | 文字选择:

[摘要] 爱儿优教育出版集团在台湾成立至今已有三十二年的历史,我们累积了台湾教育出版业的经验与改革趋势,创新投入并结合了内地的优质教育发展。

选择爱儿优的十大优势

  1. 结合两岸三地教育经验,共同为中华儿女打造科学基础

  爱儿优教育出版集团在台湾成立至今已有三十二年的历史,我们累积了台湾教育出版业的经验与改革趋势,创新投入并结合了内地的优质教育发展。其目的就是要深耕教育基层,让更多的小生可以藉由生活化、情境具象化的动漫与游戏的方式来兴趣学习数学科目。我们都知道数学乃是科学之母,以台湾过去迅速发展的经验来看,各行业科学人才的培育显得格外重要;无论是士、农、工、商每个产业都需要科学化的管理与经营,所以人才培优教育就是要针对全体国民的程度与素质做全面的提升,如此才可以跟的上国家快速发展的脚步。

2.真正实现学生好学、老师好教,特级教案花了八年时间研发

选择爱儿优动漫数学的十大优势

市场同业绝对没有一项产品花了八年时间筹备研发还不下市场,其中三年的时间将教学项目在地化。什么是在地化?也就是以国内三大版本为基础重新出发,从同步、培优再到奥数课程,按照学校课堂上的每个单元一系列整合层面由浅入深范围逐渐宽广;其投入大量资源在教案上,目的就是要提供更好的特级教案给我们的老师。我们由衷地期望我们的孩子能够在快乐中学好数学,彻底跳脱传统填鸭式与题海式的旧方法,当然这些都是需要各位校长与老师们的支持,与我们共同一起朝这个目标迈进。


  3.学生爱学

  我们一路 的关键在于动漫数学可以提升孩子们学习的兴趣,唯有他们的兴趣提升,在未来的学习过程即便遇到困难也会产生解决动力,当问题成功解决后伴随而来的就是孩子产生的自信与自我成就,这些将会持续引领着学生挑战更深奥的数学领域。因此我们就用孩子喜欢的方式让他们亲近生活化、情境化的故事情节,并且直接用具象化的动漫直观地让孩子们理解抽象的数学观念,帮助同学思考关键的问题中找出答案。所有的孩子都喜欢动画片也喜欢玩,于是在老师的带领下用 自然的方式去接触数学。

  4.老师乐教

  全国 的特级教师教案,汇集两岸三地上百位资深特级教师、数学专家、师院教授与数学老师群共同讨论研发,所以这是唯我特有的。我们都知道一位教师必须累积至少十年以上教学经验,并通过国家层层考验才可以成为特级教师;因此 快速成功的方式就是学习别人成功的经验,爱儿优动漫数学可以让您的老师轻松复制特级教师的教学经验,达到教学系统标准化也可以确保您培训校的教学质量。

  所以老师们在「爱儿优动漫数学」教学上分为三个阶段:

   阶段就是大纲教学,这是培养初级教师;也就是先给你一个教学大纲,四十五分钟的课程按照这个大纲上课,重点、难点、设计架构和作业全部都给你安排好,老师只要照着教案讲就行了。

  第二阶段就是效果教学,这个时候老师教学经验累积了一、二学期之后,便可以马上掌握爱儿优动漫数学的教学模式;此刻校长评量老师已经不是看是否能按照大纲一步一步完成授课?而是拿学生的成绩说话,主要是看哪位老师的教学方式 有效率也是效果更好的?贵在此法。

  第三阶段是 高的境界叫做性格教学,也叫做个人魅力教学。就是每一个教师可以形成一个属于自己性格的教学方法,这些都需要自己去琢磨、去修练;以爱儿优动漫为剧本,教室讲台为舞台,老师从中找出适合自己的风格成为明星,发光发热挑动孩子们的学习兴致,所以此法乃为 高的境界。

  5.校长因班施教达因材施教成效

  何谓因班施教?因班师施教就是让您的老师可以按照学生不同程度,安排量身订作的课程提供给每位家长,像大多数普通程度的孩子可以给他同步课程,尔后程度好一点的同学可以选择同步加培优课程,金字塔顶端的优生则可以选择培优加奥数,甚至还可以提供同步、加培优、加奥数更完善的课程让孩子学习。

  每位来台湾培训学校参观的校长,对于可以同时容纳四、五百位学生的大教室都感到震惊与不可思议!同时也可以感受到校长们投射出如铜钱大般的目光。的确要如何大量生产制造出成绩优秀的学生,并兼顾其教学质量,且让家长可以放心地让自己的孩子在这样大班环境下学习。这就是拥有多年台湾教育经验的爱儿优教学集团将要提供给您的项目,所以校长可以真正落实因班施教,老师可以因材施教,让您的学生在学习过程中产生更大成效。

  6.同时掌握市场上 重要也是需求更大的同步加培优课程

  每一个宝贝都是非常聪颖的,除非这个孩子将来不继续升学,否则任谁都不能剥夺孩子学习的权利。所以学校的角色就是要帮助所有学习上遇到困难的孩子或者是即将进入升学下一阶段的孩子,提前准备未来学习方面的基础,来帮助所有准备继续升学的孩子们赢在起跑点。无论是台湾还是内地,两岸的数学教育都面临相同的小升初课程衔接的问题;因为小学数学课程内容太简单,导致孩子进入初中后仍有许多单元是以前老师都没有教过,直接面临深奥的数学课程时,所受到的阻碍与挫折特别强烈。这就是为什么让所有的家长们困扰着,就是孩子小学时的成绩明明是名列前茅,一旦进入初中之后,成绩却一蹶不振?!孩子的人生才刚起步,如果学习上的困难没有办法协助他们突破,我们大人要如何教育孩子不要逃避、不要放弃,甚至还要他们学习勇敢面对人生的逆境?爱儿优动漫数学就是要帮助所有继续升学的孩子,避免重蹈覆辙的情况一再地发生在每一个宝贝身上,因此我们在课程设计上从同步出发,进而再到培优与奥数衔接拓广的模式来让孩子们循序学习。

  7.培养孩子正确的逻辑与观念,在未来升学路上奠定基础

  爱儿优动漫数学另外一项特色就是,每个单元课程都有「学习提示点」,这个项目把整个动漫课程分成几个部分,分别是「思考点」、「思维引导」、「教学引导」、「做一做」和「知识要点」。中间设计的停顿点是透过动漫在课堂中提出关键问题,藉由教师的引导下培养学生独立思考或者团体讨论方式找出真因。一昧告诉孩子标准答案是没有用处,必须要由孩子自己去思考转化才会吸收变成自己的知识,老师在课堂上要环视孩子们的学习成效并随时调整上课的节奏;这样的学习法就是「爱儿优动漫数学」一直强调的科学学习法,与传统填鸭教学的方式授课是不同,同时也是与其他教学课程从头一直看到尾的教学方式是有很大的差异,所以爱儿优要如何培养孩子正确学习数学的观念?这个特级教师教案用心的地方是 清楚明白的,同时也是 细致的。

  8.爱儿优科技 优势,实时反映学生学习状况

  「测评系统」是利用网络系统实时地向老师报告学生学习的情况。透过这个系统学生马上就可以知道自己的弱点需要补强的地方在哪里?学习上的问题可以直接在课堂中获得老师的协助彻底解决。系统清楚地纪录学生学习的状况,家长也可以登入孩子的账号关心孩子在培训校学习的情形,进而老师和学生家长也可以进行沟通,共同商讨出对于该孩子在学习上更大成效的方式。

  我们中国大多数的孩子个性都比较含蓄,较不敢在公开的课堂上向老师提问,所以为了不让孩子累积学习上的问题,系统特别贴心设计来帮助老师们主动了解全班同学的学习成效;一方面运用测评练习是让孩子直接在做题的过程中省视自己的学习状况!而不用等到孩子离开培训学校后,才发现有不明白的地方?另一方面系统的「学习反馈机制」由计算机自动帮助老师阅卷、整合全班学生学习信息,凡班上同学所有疑问的地方,老师可以直接掌握。而在课堂中就可以解答孩子学习上的疑惑,而不需要被动地从学生的提问中来了解学生的明白程度。

  9.从两岸的教育趋势来观察,可以得到相同的结论

  从台湾教育改革过程相较于大陆国内现阶段的方向,两岸的数学教育不谋而合的地方都是欲达到一种境界「从生活中来,到生活中去」要将数学知识和数学理论在生活中找到结合点,然后通过设置这样的问题,检查学生对于数学思维的掌握程度,考察孩子运用数学知识的能力。所以爱儿优动漫数学的教育目标要培养孩子具备「活数学」的观念,当然这种教育同时也是我们一直所倡导素质教育的实践。

  10.爱儿优动漫数学的价值

  我们的价值就是要为校长、老师、学生及家长极大化大家的价值。爱儿优教育出版集团深入内地培训市场,倾听并了解校长和老师们的需求,并且累积台湾多年教学经验,特别重新为大陆内地广大的孩子们量身打造一系列的特级教案。

  校长可以同时拥有更新、 热地同步、培优、奥数三大项目的动漫网络教学系统,真正实现「大班化教学,个性化辅导」的梦想,成为该培训校特有的招生优势。另外学校可以大大提高现有设备、空间的使用率,只要在人事与软件上花少许的投资,立即就可以开班获利。

  老师可以学习特级教师的教学模式,并轻松备课与掌握全班学生的学习;另外系统贴心的设计也让老师省掉批改作业与试卷的麻烦,为老师节省下来的时间可以直接关心班上学生的身上,或者与家长们连络。只要老师教学能把孩子的数学能力提升,自然地家长就会非常肯定并认同老师的见解,同时间接带动培训学校的名声。

  家长都是非常理性的结果论者,只要看到自己的孩子学习上有成效,更好还能够激发出兴趣,如此一来家长才会认为缴出去的费用是值得的。在其能力的范围内所有的父母通通都一样,希望可以提供更好的给自己的儿女;如同前面所述:除非这个孩子不继续升学,每一位孩子都需要衔接拓广的课程来学习,为孩子未来的升学铺路。

  因此爱儿优动漫数学的价值就是要为校长、老师、学生及家长极大化大家的价值,为这三方建构良性的循环,树立成功的更佳模式,唯有如此才可以真正做到永续的经营模式。

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