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Keylight全脑教育:幼儿教育课程介绍

品牌教育网 | 时间:2018-11-08 15:08:23 | 文字选择:

[摘要] Keylight全脑教育幼儿课程:左右脑是有连接的,通过“一周路径”连接。右脑能力很强,没和左脑连接也无法发挥作用,这个连接也在3岁左右完成。所以刺激很重要。

Keylight全脑教育课程:3-4岁课程

  适课年龄/Age

  3—4岁

  对象发展特点/Feature

左右脑是有连接的,通过“一周路径”连接。右脑能力很强,没和左脑连接也无法发挥作用,这个连接也在3岁左右完成。所以刺激很重要。人类大脑很会适应环境,刚出生适应性 强。从小接受好的右脑教育,他记忆力会很好,会很容易接受新事物。大量且高速地向右脑中不断输入信息,没必要要求孩子理解意思。发掘出右脑高速大量记忆(照相记忆)与处理信息的能力。

Keylight全脑教育:幼儿教育课程介绍

课程目标/Aims


  打开大脑左右脑回路,大量输入引导输出。

  课程特色/Characteristics

  3岁是刺激的关键临界点,任何刺激都很有效,尤其是语言的刺激。语言对身心、智力都有影响,语言丰富他各方面都稳定,可充分表达感情。在教语言时,更好用实物,不能用实物就用闪卡。

  课程内容/Content

  1.开辟右脑感觉回路的游戏——ESP游戏(传输游戏、透视游戏、触觉能力、预知能力、念力、治愈游戏);

  2.培养专注力和瞬间捕捉事物能力的游戏直观像;

  3.培养瞬间记忆、观察能力、高速处理能力的游戏——闪卡训练;

  4.提高记忆力的游戏——右脑记忆法、听读背诵;

  5.培养心理能力的游戏——想象训练、暗示法教学。

  课程设置/Arrangement

  50分钟/课时,1课时/周,共计48课时。

  Keylight全脑教育课程4-5岁课程

  适课年龄/Age

  4—5岁

  对象发展特点/Feature

  右脑输入左脑输出,开始让孩子尝试将右脑中闪现的事物表达出来,可利用看图作文,造句、绘画、手工制作等课程培养孩子的创造力。

  课程目标/Aims

  提升幼儿专注力、记忆力、逻辑思维能力。

  课程特色/Characteristics

  把语言转化为想象或将信息刺激转化为想象。

  课程内容/Content

  1.开辟右脑感觉回路的游戏——ESP游戏(传输游戏、透视游戏、触觉能力、预知能力、念力、治愈游戏);

  2.培养专注力和瞬间捕捉事物能力的游戏直观像;

  3.培养瞬间记忆、观察能力、高速处理能力的游戏——闪卡训练;

  4.提高记忆力的游戏——右脑记忆法、听读背诵;

  5.培养心理能力的游戏——想象训练、暗示法教学;

  课程设置/Arrangement

  50分钟/课时,1课时/周,共计48课时。

  Keylight全脑教育课程5-6岁课程

  适课年龄/Age

  5—6岁

  对象发展特点/Feature

  为了长大以后能够均衡、巧妙地运用左右脑,开始开展记忆、速读等训练。培养孩子的梦想和远大的志向也很重要。

  课程目标/Aims

  把想象到的东西化成语言、文字、画。让孩子说或写或画下来,或让孩子把记住的大量东西写下来,连接回路会变粗。锻炼左右脑的平衡就是将连结加粗。

  课程特色/Characteristics

  高速大量记忆功能、高速思维能力、高速动手能力。

  课程内容/Content

  1.开辟右脑感觉回路的游戏——ESP游戏(传输游戏、透视游戏、触觉能力、预知能力、念力、治愈游戏);

  2.培养专注力和瞬间捕捉事物能力的游戏直观像;

  3.培养瞬间记忆、观察能力、高速处理能力的游戏——闪卡训练;

  4.提高记忆力的游戏——右脑记忆法、听读背诵;

  5.培养心理能力的游戏——想象训练、暗示法教学。

  课程设置/Arrangement

  50分钟/课时,1课时/周,共计48课时。

  Keylight全脑教育课程幼小衔接课程

  适课年龄/Age

  6-7岁幼小过渡期的孩子

  对象发展特点/Feature

  这个阶段的宝宝有的已经上小学了,进入系统的学校进行教育。宝宝已具备读写的能力,不少宝宝在幼儿园大班或学前班已学习汉语拼音和常用汉字,也在学习用算式做加减计算。宝宝集中注意力为20分钟,守纪律是这一时期能做到的事。

  课程目标/Aims

  课程中使孩子们获得知识不是 终目的,重要的是通过潜能开发,对孩子的注意力、记忆力、思维能力进行专业特色培训,使孩子们学会观察,善于思考,调动孩子的主观能动性,激发孩子的学习积极性。并帮助孩子更好的适应小学阶段的学习,为小学学习做好充分的准备。

  课程特色/Characteristics

  根据智能发展规律,传授孩子上小学前应掌握的所有基础概念内容,培养孩子上名校前应具备的思维能力和思维方式,让孩子在感受全脑课程魅力的同时,培养孩子综合素质,使其养成良好学习习惯。

  课程内容/Content

  以全脑开发为主线,结合中国教育特色,融入名牌小学考试题型及中国小学授课内容。

  课程设置/Arrangement

  50分钟/课时,1课时/周,共计96课时(2年)。

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