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疫情过后,师生们发生了哪些变化

品牌教育网 | 时间:2020-06-29 20:02:21 | 文字选择:

[摘要]此次疫情带来的线上教学,给全国的线上教学带来挑战同时也带来机遇。线上教学资源是开展线上教学的基础,随着线上教育的逐步拓展,网络教学资源越来越丰富,为全国范围内学生的各类学习内容提供平等优质高效的资课程...

2020年伊始,一场疫情的爆发改变了人们的生活日常,那么疫情过后,师生也发生着巨大的变化。此次新型冠状病毒疫情的突然袭击,导致了全国各地的学校都由原本的线下面授改为了线上教学,这在教育历史上,是一次前所未有的突破,这极大的推进了中国现阶段教学模式的更新,也推动了我国线上教育的发展速。,在此次疫情的影响下,我国的教育模式和教学方针必定迎来一个全新的时代,让教学更加现代化,让互联网充分融入到教学中。

一、疫情过后,师生们的教育信息化程度会升级

疫情过后,师生们发生了哪些变化

此次疫情下,全国的教育单位都提倡“停课不停学”,导致全国各地的多有大中小学都开始布局线上教学。有些地方的教育信息化的知名程度让我们刮目相看,但是与此同时许多偏远地区教育信息化十分的落后,甚至连手机和电脑这些线上教学的基本设施都无法满足。贫富差距带来的线上教学差异化问题十分的明显,所以当疫情过去后,相关部门一定会加以重视,在全国范围内精细地布局教育信息化系统。


  二、疫情过后,优质教学资源会更大化共享

  此次疫情带来的线上教学,给全国的线上教学带来挑战同时也带来机遇。线上教学资源是开展线上教学的基础,随着线上教育的逐步拓展,网络教学资源越来越丰富,为全国范围内学生的各类学习内容提供平等优质高效的资课程。大量的网络课程免费向所有师生开放,给偏远落后地区的学生们带来了平等受教育的机会,也让大家看到了教育的新可能。全国各地的学生通过在线课堂接触到了全国各地的优质教学资源,真正的实现了人人皆学、时时可学,人人共享优质教学资源的局面。互联网带来的优质教学资源,打破了时间和空间对教学的束缚,真正的给师生们带来了巨大的福利,让互联网真正的走入学生和教师的学习过程中,给学生的学习,教师的教学都带来极大的便利。

  三、疫情过后,线上+线下教学观念将会革新

  线上教学模式如直播上课模式需要真正的教学观念的革新,“互联网+教育”为我们带来了技术方面铺垫和支持。通过这次疫情期间的直播上课的发展过程,过去那些不愿意接受新兴教学模式的老师也开始从被动变主动,积极主动的探索互联网下属于自己的全新教学理念和方式,这将会是一次线上教学的巨大变革。不少老师在直播上课的实践中发现了更加高效,更能吸引学生的上课方式,也利用互联网技术、云技术等等实现了教学方式的转变。

  通过这次直播授课这种更加有趣的上课模式,让更多的学生喜欢上了自己的教课老师。也因为没有要天天见面的“尴尬”,许多学生也愿意对老师敞开心扉,也敢于大胆的向老师请教问题,师生之间建立一次难得的平等的沟通交流的机会,也相信受这次疫情影响,会减少师生之间固有的隔阂和距离感,进一步拉近师生关系。

本文内容来源于:品牌教育网 责任编辑:白宇
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