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天行教育思维转换课程及社会心得

品牌教育网 | 时间:2017-05-10 15:36:41 | 文字选择:

[摘要]让学生对于同步或略高教材如《新概念》1册,5、6、7年纪同步教材所有句型听、说、读、写、译无障碍。

思维转换课程简介:
  
  教学对象:
  
  适用于初中、高中学生
  
  教学目的:
  
  1.建立学生学习英语的自信。
  
  2.让学生明白英语的思维方式与表达方式。
  
  3.培养学生正确的英语口语表达与极强的口语表现欲。
  
  4.帮助学生重新梳理英语的框架结构,为以后的英语学习奠定良好的基础。
  
  5.让学生对于同步或略高教材如《新概念》1册,5、6、7年纪同步教材所有句型听、说、读、写、译无障碍。
  
  本课程教学体系共分为五级,本课程为初始的入门课程,又称为《孙老师一级课程》。本系统教学课程目的是让学生在一个轻松的环境中愉快的学习英语,在学习中体会到逐步取得成功的快乐与成就感。本课程不仅让学生轻松掌握英语知识,还将很多人生感悟,励志名言,学习方法与技巧融入其中。
  
  “教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”是本课程教学的灵魂与精髓所在。这套理论体系是用中英文思维比较法进行教学,使学生在短期内对英语有一种全新的认识,让学生学有所乐、学有所思、学有所成。
  
  天行教育社会实践的心得体会:
  
  经历了人生 次的社会实践,将近一个下午的时间,我们见到了社会真实的一面,也感受到了人情冷暖。实践中每一分钟发生的事情我都记忆犹新,它给我带来了意想不到的收获,社会实践活动给还“幼稚的”我提供了接触社会、了解社会的机会,同时也锻炼了我的口才与胆识,同时还可以为天行教育全新英语教学法的招生。既锻炼了自己,也回报了学校,一举两得。
  
  “千里之行,始于足下”,这次短暂而又充实的“社会实习”,为我以后走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生一段重要的经历,也是一个重要步骤,对于将来走上工作岗位也有着很大的帮助。它教会了我坚持、教会了我勇敢、教会了我如何与陌生人交谈、教会了我如何随机应变;让我看到了自己的不足,自己所短缺的地方。与人文明交往,尊重他人等一些做人处事的基本原则。这些都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
  
  这一下午的时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
  
  这次实践也让我深刻了解到,和团队保持良好的合作关系是很重要的。
  
  做事首先要学做人,要明白做人的道理。如何为人处世,是现代社会做人的一个基本问题。对于我这样一个“涉世未深”的学生来说,需要学习的东西还很多,他们就是 好的老师。正所谓“三人行,必有我师焉”,我可以向他们学习很多为人处事,待人接物的知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的 好途径。亲身实践,并不是闭门造车。
  
  增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,未来步入社会打下了良好的基础。同时还需要我们在以后的学习中用知识武装自己,用书充实自己,为以后步入社会打下更坚固的基础。
  
  “艰辛知人生,实践长才干”。虽然那次的实践很累人,但是在那次的实践中,我们也受益良多。在那一下午的时间里,我们开心过、我们紧张过、我们失落过、我们激动过。但是我们懂得,人生路上,都少不了“阻挡的荆棘”,“横断的悬崖”,“急湍的河流”,“险峻的道路”。所以我们未曾停下脚步,只为了前方那胜利的曙光!

本文内容来源于:中国品牌教育网 责任编辑:白宇