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初中数学学习中常见的错误,一定要改正

品牌教育网 | 时间:2018-08-18 15:21:35 | 文字选择:

[摘要]很多学生都会有这样一个疑问,为什么我那么努力,成绩却依然不理想,其实,是方法用错了,用错方法,事倍功半,用对方法,事半功倍,怎么才能改掉错的学习方法呢,一起来看看~!!

很多学生都会有这样一个疑问,为什么我那么努力,成绩却依然不理想,其实,是方法用错了,用错方法,事倍功半,用对方法,事半功倍,怎么才能改掉错的学习方法呢,一起来看看~!!

  1、学习方法方面的问题

  做几何题时候不会做辅助线

  原因:对于几何模型认识不充分

  解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是:判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能,则作辅助线体现其性质。

初中数学学习中常见的错误,一定要改正

例如:平行四边形模型→对角线互相平分,对边平行且相等,对角相等。等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型→有三角形一边中点,可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的三类辅助线,都应该熟记。

  考虑问题不全面,不会进行分类讨论

  原因:

  (1)对于题型本身掌握不好,没思路;

  (2)有些想法,不知道是否正确,不敢动笔;

  (3)不会写过程;

  (4)会做,懒得写。

  解决方案:

  (1)注意几种经常需要分类讨论的知识点,就函数自变量取值的范围,一次函数的k,b的正负性,平方根的双重性,直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等。

  (2)学会讨论方法,把每一种情况都写下来,然后分别解出每种情况下的结果。

  (3)注意分类之后的取舍,并不是所有情况都是正确答案,尤其是解分式方程和根式方程的时候,会出现增根,一定要检验。

  2、学习习惯方面的问题

  喜欢用铅笔

  后果:过于依赖铅笔,习惯于没想好就下笔,导致考试时多次使用修改,卷面凌乱,当没有可涂改工具时不敢下笔写。

  解决方案:除了画图,其他一律使用签字笔书写。除了笔误,由于思路不清或是方法错误导致的失误尽量不要用涂改带修改,标明错误,在一旁写下正确答案。一来,养成“慢想快写”的好习惯;二来,可以保留错误作为警戒;三来,强制自己的行文工整,否则会一团糟。

  几何题用签字笔或圆珠笔在图上标注

  后果:原图被涂改的一团糟,什么都看不清。

  解决方案:改用铅笔画图,学会科学地标注相等的线段,相等的角,辅助线用虚线等。

  看见题目,急于下手,结果思考不出来

  后果:耗费了大量时间仍然没有做出题。

  解决方案:这个时候同学们再读几遍题目,尤其是几何题,综合题。看清题目的已经条件,转化成自己理解的方式,同时将已知条件标注到图上。

  计算粗心

  后果:会做的题也做错。

  解决方案:

  (1)解题时,严格按照步骤进行,写出详细过程;

  (2)做题要规范。对于易混、易错的知识要善于总结、积累,从而有针对性的进行练习。

  3、学习态度方面的问题

  简单题不会做,难题不愿做

  后果:初二、初三的学习会直线下降。

  解决方案:强迫自己认真完成每一道自己会做的题,认真思考每一道自己不会的题。保证会做的 对,不会的问会。毕竟,学习是自己的事情,学不好, 着急的是自己。记住,不要放弃。

  做题不写过程

  后果:

  (1)不会写过程;

  (2)不知道考试还有过程分;

  (3)思考不严谨,导致做错或遗漏答案;

  (4)难题没思路。

  解决方案:将思考的事情写成文字,用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来,有何作用,写在纸上才能看得清清楚楚。同时,锻炼书写能力以及适当的排版都是对考试有所帮助的。简单题多梳理思路,遇到难题才不会手忙脚乱,按部就班的分块解决每一部分,多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛,条理清晰。

  自我放弃

  后果:成绩直线下降。

  解决方案:这种类型的学生主要是在数学学习中没有找到自我成就感,在这种情况下要学好数学,就需要自身努力,相信自己,但家长和老师的鼓励也是非常重要的。

  万联书院教育培训中心

  专家观点

  小学1、2年级,是学生学习成绩好坏的关键时期,家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要,想做好孩子的课业辅导,方法工具 重要。

  1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。

  2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。

  3、学习成绩来源于学习方法和习惯。

  4、学习习惯来源于学习方式和方法。

  5、学习方式分为:①记忆型②重复型③理解型。

  6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。

  7、理解型学习方式来源于理解能力。

  8、提高理解能力的更佳手段是大量文字性阅读。

  9、提高理解能力的更佳时间是6、7、8岁。

  10、辅导效果好不好,方法、工具 重要。

  专家建议

  家长要想做好小学1、2年级的课业辅导,建议家长:

  1、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读,以提高孩子理解能力。

  2、用《考点集训与满分备考》之《考点清单解读》帮助孩子进行考点学习和课业辅导,让孩子保质保量完成作业。

  3、用《考点集训与满分备考》之《考题题库》帮助孩子进行“围绕考点做考题,巩固所学,排查不足,突破难点,日学日清”,“从题海跳出题海”,使孩子学习效果事半功倍。

  特别提示

  小学3、4、5、6年级学段的课业辅导和培优学习及奥赛训练,建议学生参加与课堂教学同步的培优辅导班和专业竞赛培训机构。

  总结

  1、省市重点初中重点班→省市重点高中重点班→国家重点大学证明“学习是能力,学校是平台,成绩是关键”。

  2、学校好不好,考试成绩是关键;成绩好不好,学习规划、方法、工具 重要(关键是家长小学阶段对孩子的学习规划及学习方式方法的引导)。

  3、小学1-6年级乃至初中阶段,培优辅导对学生学习成绩很重要。

  4、小学1、2年级的学习 关键,家长应该成为更优秀的培优辅导老师。

  5、培优辅导机构是孩子培优辅导的更佳选择,作为家长,你需要让孩子上培优辅导班(现在孩子在学校正常学习的时间太短了)。

  6、老师和家长不仅应该教给学生知识,更应该教给学生学习知识的方法,并提供有效的学习工具,且监督和鼓励学生坚持学下去。

  7、在小学一、二年级学段,作为家长,你需要:

  ⑴、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读,以提高孩子理解能力。

  ⑵、用《考点集训与满分备考》之《考点清单解读》帮助孩子进行考点学习和课业辅导,让孩子保质保量完成作业。

  ⑶、用《考点集训与满分备考》之《考题题库》帮助孩子进行“围绕考点做考题,巩固所学,排查不足,突破难点,日学日清”,“从题海跳出题海”,使孩子学习效果事半功倍。

  8、认识决定思路,思路决定方法,方法决定过程,过程决定结果,态度决定一切,行动改变未来!

  9、家长的高度是孩子的发展基础,家长的眼界是孩子的发展极限。

本文内容来源于:品牌教育网 责任编辑:白宇