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中小学课后作业辅导机构三个管理技巧,你有做到吗

品牌教育网 | 时间:2018-08-29 14:55:46 | 文字选择:

[摘要]基于工作特长分配工作与控制过程,是科学;针对团队成员个性特点分配工作与优化过程,是艺术。让优秀员工不要变成普通员工,其核心是其需求的洞察和满足。

1、让优秀员工不要变成普通

  基于工作特长分配工作与控制过程,是科学;针对团队成员个性特点分配工作与优化过程,是艺术。让优秀员工不要变成普通员工,其核心是其需求的洞察和满足。一切能够满足其需求的行为都是对其有价值的行为。只有设身处地从每个团队成员的角度出发,在工作组织过程中及时洞察其需求及情绪,才能防范于未然,保持团队的战斗力。

  2、使优秀员工变得更优秀

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使优秀员工变的更优秀,就要对优秀员工进行及时激励。激励一般包括物质激励和精神激励。物质激励一定要及时兑现,不要给团队成员不切合实际的许诺,否则,一旦后没有达成所愿,不但优秀员工会有种“卸磨杀驴”的愤慨,恐怕团队负责人也会从此失去了威信。在矫正价值观和情绪影响方面,物质的诱惑远远没有精神的引导来得有效。给予团队成员口头嘉奖、在团队中树立榜样、适当授权、让其承担更高层面的工作、指导其进一步成长等等,都是精神激励的重要举措。

  使优秀员工变的更快,也要给其喘息调整的机会,保持可持续发展。让牛耕种,前提是要喂好粮草。

  3、让普通员工成长为优秀员工

  在团队工作中,不能任由普通员工一直无改善的存在。能力是在实践锻炼和学习中不断提高的。鞭子打在普通员工身上就是要勇于赶“鸭子”上架,放手把能力较弱的普通员工推上前台,迫使他们潜心学习,勇于实践,逐步提高本领。

本文内容来源于:品牌教育网 责任编辑:白宇