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新方向国际教育,不止于英语

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品牌介绍 2020-01-08 
正在咨询的教育品牌
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企业介绍

新方向国际教育:企业简介

  新方向国际教育NEWDIRECTIONSA2,是来自美国的知名幼少儿英语教育品牌,由美国前加州教育局长琳达·冈萨雷斯博士于2001年在美国创立,2017年正式进入中国,在广州,福州,厦门、长沙、无锡、南昌等地均设有校区,北京、上海、杭州、也将陆续设立校区。我们是美国密苏里大学,美国高中学历教育(MK—12)中国项目运营商,同时也是密苏里大学留学、游学服务核心合作伙伴。

新方向国际教育加盟

创始人琳达·冈萨雷斯博士曾担任加州教育局长多年,是美国小布什总统时期英语教材编委之一,开创了一套全新的以第二母语方式学习英语的方法论,在美国有近800所学校在使用该品牌教育资源。

  我们励志做更好的社区教育品牌,现将美国原装幼少儿课程体系和教学模式引入中国,利用3D情景系统开展情景教学,打造线上线下混合教学,关注幼少儿英语学习的趣味性,实用性,舒适性,地道性和西方文化的熏陶培养。我们以英语为载体,以课程为途径,以育人为宗旨,致力于培养具有国际视野和多元化创新思维的新一代世界公民。

  新方向国际教育:创始人简介

新方向国际教育加盟优势

琳达.冈萨雷斯,毕业于克莱蒙特研究生学院.获得圣地亚哥州立大学博士学位,美国新方向创始人。曾担任加州教育局长多年二历任联邦和州项目负责人二副院长,小学校长。教授过小学,初中和高中阶段课程。

  作为一名拥有15年卓越成就的教育专家,琳达开创了一套全新的以第二母语方式学习英语的方法论,在美国加州近800所学校推广使用;获得了非常好的社会反馈和知名度。她创办的新方向是 批在加利福尼亚获得正式许可和全球支持的义务机构之一。

  琳达博士曾多次出席国家和州教育 会议,已出版多份教育专业著作,其作品曾数次发表于EUCATIONALLEADERSHIP,RUSTANDEDUCATIONWEEK。在美国享有盛誉。

  新方向国际教育:团队简介

新方向国际教育加盟费用

我们拥有聘用外教资质,所有外教均来自母语为英语的国家,拥有本科以上学历,三年以上幼少儿英语教学经验,获得TEFL,TESOL,或CELTA等全球公认的英语教师资格证书。并经过NEWDIRECTIONS教学部专业培训与资格认证。

  所有中教均是英语专业毕业,本科以上学历,英语专业八级,精通英语听说读写各项技能,热爱儿童教育的优秀教师,原汁原妹的语音语调,语言应用的授课思维,日常交流的英文环境,西方文化的熏陶培养。

  新方向国际教育企业文化与理念

新方向国际教育加盟费用

致力于培养具有国际视野和多元化

  创新思维的新一代世界公民

  成就每个孩子的精彩故事

  全球美式教育 者

  打造 优质的美国教育资源平台

  新方向国际教育致力于做更好的美式英语教育品牌,将美国原装幼少儿课程体系和教学模式引入中国,利用3D情景教学系统开展互动教学,打造线上线下一体的美国体验探究式英语学习,关注幼少儿英语学习的趣味性,实用性,舒适性,地道性和西方文化的熏陶培养。我们以英语为载体,以课程为途径,以育人为宗旨,致力于培养具有国际视野和多元化创新思维的新一代世界公民

  新方向国际教育课程介绍

  K系列

  丰富有趣的画面内容

  采用螺旋上升式课程设计,将同一主题在不同年级反复呈现,并不断提升语言和知识内容,环环相扣、层层递进。

  完善的课程体系

  历经10年数个版本迭代打磨800所学校上千万学习者验证为高效英语课程

  遵循孩子认知发展特点

  针对孩子情感认知发展设计

  体系性设计保证学习效果

  课程设计基于孩子语言发展规律,从语言学习到语言运用,全面提升英语知识与应用技能。同时针对不同的阶段,我们对孩子的成长提出了不同的情感教学目标,致力于培训具有综合素质的新一代世界公民。

  教材设计形象生动,更具吸引力,我们与美国国家地理合作,在教材中大量使用了美国国家地理的实拍素材,符合孩子具象视觉认知习惯,让孩子爱上英语。

  P系列

  P系列教材

  P系列共分6个级别,适合7-12岁小学阶段的学生,强调自然拼读法的学习,重点培养学生写作技能,音素意识,高频词汇的识别,英语基础会话能力和初级阅读能力。学生可掌握字母之间组合的发音规律,以及40个常见英语复数的发音,并且可根据发音规则拼写出2500-3500个单词。学生还可记忆并流利阅读820个英语高频词汇,理解英语基本交流对话并懂得如何自信运用。

  Steam

  1.通过文学和非文学的故事认识主题

  2.结合手工、厨房、自然科学实验等各种活动激发孩子对英语学习的兴趣

  3.搭配歌谣、舞蹈、游戏等丰富的形式教学

  4.纸本教学+多媒体结合(电子书、真人律动影片等)

  话剧课

  1.每个故事中都会提供相对应的歌谣及乐谱,让孩子快乐地学习

  2.完成阅读故事后可运用书末提供的跨页桌游分组练习,让孩子和同学合作闯关,借此思考与复习故事情节

  3.每个故事 后提供两个不同的剧情结尾,让孩子以不同的思维去探索问题

  4.读本以活泼的剧本对话展开,配合动作声音指令及生动的插画,让孩子身临其境地体验故事阅

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