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方舟大语文加盟

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品牌介绍 2018-11-28 
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企业介绍

哈尔滨市科普作家协会

方舟大语文教研院

方舟大语文中小学语文加盟

方舟大语文教研院隶属于哈尔滨市科普作家协会,运营总部设在黑龙江省哈尔滨市,是一家以语文课程研发、中小学语文教育培训、青少年活动策划和组织为主营业务的教育科技机构。方舟大语文独立研发的系列教材以18年教学经验为基础,经过长达10年研发历程,积淀出38本教材,15本教师用书。

方舟大语文中小学语文加盟优势

方舟大语文就是要做“不一样”,我们的思路是“全系统”。我们在10年前就提出“大语文”的概念,从根本上解决了目前语文学习知识点散乱无法形成系统、知识面覆盖不够广、单一的作文或阅读无法构成体系的问题,而且做到了别人无法模仿,教材特有。

  关于总校

方舟大语文中小学语文加盟费用

方舟大语文总校位于美丽的冰城哈尔滨,在语文教育专家刘静波老师带领下,已组建成一支德才兼备、注重科研、高效有为的专家型中小学生作文与阅读教育研究的 团队。

  方舟大语文总校全力打造名校名师工程,以“文化作文高效阅读教学法”为语文教学手段,以“作文高手基地,少年作家摇篮”为语文教学目标,以“用自己的方式表达自己的心灵,所有的孩子都是写作的天才”为语文教学理念,全系统正规培训、素质应试并重,能力技巧并重,基础提高并重,课内课外并重。

  方舟定位

  全面、系统、有技巧!

  方舟文化

  愿景:中国首席全系统语文教培深度服务商和方案解决商。

  使命:做真正中国人,教真正中国文。

  作风:诚信、认真、迅速、负责。

  追求:创新、合作、儒雅、 。

  方舟大语文寻找的突破点

  方舟大语文就是要做“不一样”,其实,这就是我们常说的核心竞争力,即差异化经营。我们的思路是“全系统”。我们在10年前就提出“大语文”的概念,而近几年,有些人将“大语文”概念曲解,把本来的作文项目,又弄了个阅读练习册,就宣称“大语文;还有的人,把作文,加上传统国学,就宣称“大语文”;更有的人,作文+书法+口才,就认为“大语文”。真是百花齐放,“百草”也齐放。

  方舟大语文根据自己19年语文教学经验,考查了市面上的多家教材,根据学生生理、心理发育状况,接受能力的变化,以及未来学生语文素养的形成,经多次组织各个领域专家论证会,决定运用布鲁姆思维层级理论(即布鲁姆认知领域六层次学习目标)构建教材,将孩子2-9年所有需要学习到的语文类的知识全部囊括。这就从根本上解决了目前语文学习知识点散乱无法形成系统、知识面覆盖不够广、单一的作文或阅读无法构成体系的问题,而且做到了别人无法模仿,教材特有。

  方舟大语文教材特征

  1.适应性:关注不同年龄阶段的学生学习心理,从教育学、心理学、美学、文学多角度多层次入手,有效降低了学生对第二课堂的心理排斥。

  2.趣味性:教材制作杂志化、时尚化,课程编排精致化、知识化,课程内容文学化、系统化,课堂教学生动化、互动化,家长喜欢,孩子爱学。

  3.层次性:关注不同阶段学生的差异性,教材充分体现由浅入深、层层推进的原则。既能有效提升中等生的成绩,又能实现尖优生的自我突破。

  4.实用性:关注语文与生活、语文与人生、语文与素养、语文与应试的决定联系,培养学生的畅快交流、自由阅读、沉浸学习。

  5.思维性:专注学生感性思维与理性思维的综合训练,培养学生良好的思维习惯,从而有效提高分析能力、解决问题能力、灵活处理应试试题的能力。

  6.普遍性:潜心研究全日制学校不同版本教材的差异性、局限性,追求适应语文教学规律,全面覆盖不同教材版本,实现全国不同地区都可使用。

  7.交叉性:既关注学生已有的语文知识基础,又适当顾及与其他学科的知识整合。既做到知识点的以点带面,又延伸到不同知识模块。培养学生的综合运用能力。

  8.丰富性:教材选文注重多学科、多知识体系的内容选择,做到当代性与传统性的交融,中国性与世界性的平衡,文学性与艺术性的兼顾,趣味性与哲理性的整合。

  9.系统性:2-9年级大跨度、全系统的教材编排,创造性地建立了语文基础、阅读分析、写作训练、古诗词文诸内容的全面生态系统。解决了教师教什么,学生学什么的难题,做到教师、学生、家长、教材、环境五个因素的动态平衡。(中考文科状元韩放:老师我会出题了。)

  10.应试性:在培养学生语文素养的基础上,更注重学生应试知识的积累、应试能力的提升,全面覆盖应试知识点。

  11.技巧性:小学教材,巧妙地嵌入了刘静波现代文高效阅读78技法和作文18技法。初中教材,直接讲授语文阅读和写作技法。特别编排了小升初专用教材,有效地解决了小升初知识、积累、技巧跳跃性难题。(也同时解决有些加盟教材高年级难点不够,无法使用的难题。)

  12.文化性:教材结合古诗词文(国学)课程、历史文化名人技法、中外名著技法、山水人文技法教学,引入文化作文写作,解决了学生作文立意不深、作文内涵缺失、语言不饱满的难题,增强了文章的审美含量和文化深度,抢夺应试作文制高点。

  方舟大语文少年作家冬夏令营

  从2001年开始举办的少年作家夏令营到现在已经有16年之久,方舟大语文少年作家冬夏令营一直在发展,从单一的旅游到现在的亲子冬夏令营、科学互动体验营、(寒)暑期能力拓展活动、少年作家出国游学计划以及历史人文体验活动等等,我们的以学知识、高效率、提能力为宗旨,为每一名学生提供 优质的“游”“学”服务。

  方舟大语文为来自全国的少年作家提供 定制的旅行线路,随团特派教师讲解,正规的参观游览项目,让孩子们从游玩中学到知识,在团队集体种获得成长!为各地优秀的青少年提供了互相了解、互相沟通、互相切磋的机会,来自不同城市的同学在旅行中结下深厚的友谊,成为长久的朋友。

  少年作家冬夏令营活动足迹已遍及呼伦贝尔、黑河、哈尔滨、沈阳、长白山、北京、西安、洛阳、开封、重庆、济南、威海、青岛、大连、南京、苏州、上海、杭州、绍兴、厦门、广州、深圳、海口、三亚、香港、澳门、台湾、泰国、南非、埃及。

  方舟大语文师训服务

  方舟大语文总部会进行全国范围内的巡游面对面师训,同时提供全年不少于12次的网络师训,并且提供教师答疑服务。

  针对性的教师技能培训,帮助新师尽早进入主教带班状态。系统解决中小型合作校“新师培训难”的问题,通过理论和实践一训到位,一对一操练过关的方式严格考核,切实高效地提升合作校教师教学专业技能。

  方舟大语文运营管理

  总部组织“少年作家夏(冬)令营,提升合作校文化品位,增加合作校营收点;举办“少年作家”杯全国大幻想作文竞赛、童心写童话竞赛等系列竞赛;组织全国少年作家评选,树立榜样,服务招生。企划部编辑“少年作家”刊物,发表合作校学员作品;提供培训机构运营手册,提高合作校运营竞争力;提供地推产品,海报等源文件,帮助合作校扩大当地影响力。

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