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典蒙教育学校文化

中国品牌教育网 | 时间:2016-11-06 | 文字选择:

[摘要]追溯昔日之旧中国,曾备受欺凌,屡遭屈辱。何也?科技落后,国势衰微,无力对抗列强之侵略。今改革开放三十余载,经济发展,国力渐强,腾飞中国备受关注,国际地位日渐提升。然中国如独木之舟行于大海,恶浪绕匝,强...

学校使命:为儿童之发展奠定基础,为中华之崛起倾心幼教

  追溯昔日之旧中国,曾备受欺凌,屡遭屈辱。何也?科技落后,国势衰微,无力对抗列强之侵略。今改革开放三十余载,经济发展,国力渐强,腾飞中国备受关注,国际地位日渐提升。然中国如独木之舟行于大海,恶浪绕匝,强敌环伺,列强仇华之心未泯,居心叵测,屡加干涉。而我泱泱大国,如履薄冰。何以解此危情?国强则莫敢辱!巨龙昂首,谁敢欺之!

  国之富强,始于科技;科技之盛,始于教育;教育之本,始于童蒙。童蒙之教,顺势而为:善其心,励其志,睿其思,敏其行,健其体,强其魄。使诸童拥有宽广之胸怀、仁善之心地、坚强之意志、睿达之思维、强健之体魄,则诸童一生如鱼得水,游刃有余,豁达自信,博学多闻。若天下之童莫不如此,社会岂不和谐安定?祖国岂不繁荣富强?则中国立于地球之巅之日不远矣!

  合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。虽诸童人生轨迹非吾辈能左右之,然吾辈若皆存善念,尽绵薄之力,夯实诸童终生发展之基,则善举绵延,惠及众生,吾辈所为善莫大焉。人生如白驹过隙,倏忽将逝,到人至黄昏,回首一生,谓自己虽沧海一粟,然有为于世、无愧于心,生而无悔、死亦无憾,岂不快哉!此当吾辈终生之追求也。

  学校核心价值观:让每一位儿童得到 适宜的发展

  在儿童 适宜的时间,给予儿童 适宜的教育,使儿童得到 适宜的发展。

  学校愿景:名冠中华,惠及亿众

  凭借典蒙人特有的热忱,坚守典蒙教育使命,塑造典蒙教育影响力,在幼教行业占据 位置,联合有共同目标的幼教实体,凝聚幼教兴邦共识,让亿万儿童受益,助推中国梦实现。

  学校宗旨:尊重赏识关爱倾听

  用心对待儿童一生 的童年

  尊重:没有暗示、没有谴责、没有抱怨、没有冷漠、更没有歧视,在这里只有聆听、拥抱、等待、理解和包容一切的胸怀;

  赏识:赏识不再是单一的肯定鼓励,更是对每个生命体的接纳。这种接纳不是取决于儿童的表现,而是因为你是你,你是特有的;

  关爱:观察儿童的行为;理解儿童的心理;关注儿童的思想和协助解决儿童的成长中的困惑给于儿童强大的心理能量。在这里,有人生之初对爱的储存;

  倾听:聆听儿童的心声,理解生命成长的真正所需。教育不再是压制、塑造、灌输和盲目,而从倾听和了解开始

  服务理念:品质至上

  为儿童成长创建优质的环境;

  为儿童提供适宜的教育;

  为家长提供科学、专业的家庭教育支持……

  经营理念:实在方为人之本,质高才是行之标

  实实在在做人、实实在在做事、实实在在办学,这是典蒙人的原则;

  品质至上才是典蒙人行为的 高目标,才是典蒙人行动的方向……

  人才理念:德才兼备德为先

  德才兼备德为先,良好氛围方育贤,优胜劣汰有规则,个人价值得体现。

  选人:良好的品德是做人的根本,而优秀的才能是教师的必备条件;

  育人:创造良好的成长氛围,提供多渠道的学习机会,让每位典蒙人都能得到更大的提升;

  用人:创造良性竞争机制,更大限度发挥教师的主观能动性,人尽其才;

  留人:让每一个人实现更大的价值,让每一个人的价值得以更大化的体现

  品质理念:心悦体健,敏而好学

  学习理念:身正为范,学高为师;若为人师,多学勤习

  教师的一言一行,一举一动,都是幼儿模仿学习的榜样;

  唯有做到身正、心正、行正,不断修习,不断丰富自己的文化内涵,才有资格做一名真正的幼师。

  工作理念:爱心、耐心;诚心、尽心;齐心、创新

  爱心是施教的基础,爱代表全部的接纳和 适宜的施予;

  耐心是对幼儿所思所想的了解,给予恰当的关注;

  诚心、尽心是在工作中诚心诚意、尽职尽责;

  齐心代表工作中的共识、共事;

  创新是勇于挑战、敢于突破、追求卓越。

  学校精神:以善为念,以搏为志;齐心协力,共筑和谐

  “善”是普世价值观,是做人的基本原则;“搏”是一种信念,是强烈的进取心,是成长的动力源泉。二者是构筑和谐的支柱,以此为基础,大家上下齐心,家园一体,共同打造和谐校园、和谐家庭,为构筑和谐社会尽一份力量。

本文内容来源于:教育品牌网 责任编辑:安迪
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